Trắc nghiệm phần đọc đề công nghiệp, khoa học, công nghệ [69_TEST 12_20-28]

The interrelationship of science, technology, and industry is taken for granted today – summed up, not altogether accurately, as “research and development.” Yet historically this widespread faith in the economic virtues of science is a relatively recent phenomenon, dating back in the United States about 150 years, and in the Western world as a whole not over 300 years at most. Even in this current era of large scale, intensive research and development, the interrelationships involved in this process are frequently misunderstood. Until the coming of the Industrial Revolution, science and technology evolved for the most part independently of each other. Then as industrialization became increasingly complicated, the craft techniques of preindustrial society gradually gave way to a technology based on the systematic application of scientific knowledge and scientific methods. This changeover started slowly and progressed unevenly. Until late in the nineteenth century, only a few industries could use scientific techniques or cared about using them. The list expanded noticeably after 1870, but even then much of what passed for the application of science was “engineering science” rather than basic science.

Nevertheless, by the middle of the nineteenth century, the rapid expansion of scientificknowledge and of public awareness-if not understanding-of it had created a belief that theadvance of science would in some unspecified manner automatically generate economicbenefits. The widespread and usually uncritical acceptance of this thesis led in turn to theassumption that the application of science to industrial purposes was a linear process, starting with fundamental science, then proceeding to applied science or technology, and throughthem to industrial use. This is probably the most common pattern, but it is not invariable. New areas of science have been opened up and fundamental discoveries made as a result ofattempts to solve a specific technical or economic problem. Conversely, scientists who mainly do basic research also serve as consultants on projects that apply research in practical ways.

In sum, the science-technology-industry relationship may flow in several different ways, and the particular channel it will follow depends on the individual situation. It may at times evenbe multidirectional.

Ngày nay, mối quan hệ giữa khoa học, công nghệ và công nghiệp được coi là đương nhiên – tóm lại, không hoàn toàn chính xác, là “nghiên cứu và phát triển”.Tuy nhiên, về mặt lịch sử, niềm tin rộng rãi này vào các tính chất kinh tế của khoa học là một hiện tượng tương đối gần đây, có niên đại ở Hoa Kỳ khoảng 150 năm, và ở thế giới phương Tây nói chung là không quá 300 năm. Ngay cả trong thời đại hiện nay với quy mô lớn, nghiên cứu và phát triển chuyên sâu, các mối quan hệ qua lại trong quá trình này thường bị hiểu sai. Cho đến khi cuộc Cách mạng Công nghiệp sắp diễn ra, khoa học và công nghệ phát triển hầu hết các phần độc lập với nhau. Sau đó, khi quá trình công nghiệp hóa ngày càng trở nên phức tạp, các kỹ thuật thủ công của xã hội tiền công nghiệp dần dần nhường chỗ cho công nghệ dựa trên việc áp dụng có hệ thống các kiến ​​thức khoa học và các phương pháp khoa học. Sự thay đổi này bắt đầu chậm và tiến triển không đồng đều. Cho đến cuối thế kỷ 19, chỉ có một số ngành công nghiệp có thể sử dụng các kỹ thuật khoa học hoặc quan tâm đến việc sử dụng chúng. Danh sách này đã mở rộng đáng kể sau năm 1870, nhưng thậm chí sau đó phần lớn những gì được thông qua để ứng dụng khoa học là “khoa học kỹ thuật” hơn là khoa học cơ bản.

Tuy nhiên, vào giữa thế kỷ 19, sự mở rộng nhanh chóng của khoa học kiến thức và nhận thức của cộng đồng-nếu không hiểu-về nó đã tạo ra niềm tin rằng tiến bộ của khoa học theo một cách nào đó không xác định sẽ tự động tạo ra những lợi ích kinh tế. Sự chấp nhận rộng rãi và thường không có căn cứ của luận điểm này đã dẫn đến việc giả định rằng việc áp dụng khoa học vào các mục đích công nghiệp là một quá trình tuyến tính, bắt đầu từ khoa học cơ bản, sau đó tiến tới khoa học hoặc công nghệ ứng dụng, và thông qua chúng để sử dụng trong công nghiệp. Đây có lẽ là mô hình phổ biến nhất, nhưng nó không phải là bất biến. Các lĩnh vực khoa học mới đã được mở ra và những khám phá cơ bản được thực hiện là kết quả của cố gắng giải quyết một vấn đề kỹ thuật hoặc kinh tế cụ thể. Ngược lại, các nhà khoa học chủ yếu làm nghiên cứu cơ bản cũng đóng vai trò tư vấn cho các dự án ứng dụng nghiên cứu vào thực tiễn.

Tóm lại, mối quan hệ ngành khoa học-công nghệ- có thể diễn ra theo nhiều cách khác nhau và kênh cụ thể mà nó sẽ theo dõi phụ thuộc vào tình hình từng ngành. Đôi khi nó có thể thậm chí được đa hướng.