Trắc nghiệm phần đọc đề lãnh đạo [86_TEST 15_41-50]

According to sociologists, there are several different ways in which a person may become recognized as the leader of a social group in the United States. In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually emerge as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formallythrough election or recruitment.

Although leaders are often thought to be people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of “natural leaders.” It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have in common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities thatmeet the needs of that particular group.

Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are typically two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership is leadership that emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to “get things” done.” Expressive leadership, on the other hand, is leadership that emphasizes the collective well-being of a social group’s member. Expressive leader are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them. Group members expect expressive leaders to maintain stable relationships within the group and provide support to individual members.

Instrumental leaders are likely to have a rather secondary relationship to other group members. They give orders and may discipline group members who inhibit attainment of the group’s goals. Expressive leaders cultivate a more personal or primary relationship toothers in the group. They offer sympathy when someone experiences difficulties or issubjected to discipline, are quick to lighten a serious moment with humor ,and try to resolve issues that threaten to divide the group. As the differences in these two roles suggest, expressive leaders generally receive more personal affection from group members;instrumental leaders, if they are successful in promoting group goals, may enjoy a mote distant respect.

Theo các nhà xã hội học, có một số cách khác nhau để một người có thể được công nhận là lãnh đạo của một nhóm xã hội ở Hoa Kỳ. Trong gia đình, các kiểu văn hóa truyền thống trao quyền lãnh đạo cho một hoặc cả hai bên cha mẹ. Trong những trường hợp khác, chẳng hạn như các nhóm bạn, một hoặc nhiều người có thể dần dần trở thành lãnh đạo, mặc dù không có quy trình tuyển chọn chính thức. Trong các nhóm lớn hơn, các nhà lãnh đạo thường được chọn chính thức thông qua bầu cử hoặc tuyển dụng.

Mặc dù các nhà lãnh đạo thường được cho là những người có năng lực cá nhân khác thường, nhiều thập kỷ nghiên cứu đã không đưa ra được bằng chứng nhất quán cho thấy có bất kỳ loại “nhà lãnh đạo bẩm sinh” nào. Dường như không có tập hợp các phẩm chất cá nhân mà tất cả các nhà lãnh đạo đều có điểm chung; thay vào đó, hầu như bất kỳ người nào cũng có thể được công nhận là lãnh đạo nếu người đó có những phẩm chất đáp ứng nhu cầu của nhóm cụ thể đó.

Hơn nữa, mặc dù người ta thường cho rằng các nhóm xã hội có một nhà lãnh đạo duy nhất, nhưng nghiên cứu cho thấy rằng thường có hai vai trò lãnh đạo khác nhau do các cá nhân khác nhau nắm giữ. Cách thức của nhà lãnh đạo (lãnh đạo lý trí) là lãnh đạo nhấn mạnh việc hoàn thành nhiệm vụ của một nhóm xã hội. Các thành viên trong nhóm tìm đến các nhà lãnh đạo công cụ để “hoàn thành công việc”. Mặt khác, lãnh đạo thiên về cảm xúc thể hiện là phẩm chất lãnh đạo bằng việc quan tâm đến hạnh phúc chung của thành viên nhóm xã hội. Nhà lãnh đạo thiên về cảm xúc thể hiện quan điểm ít để tâm hơn với các mục tiêu chung của nhóm hơn là hỗ trợ tinh thần cho các thành viên trong nhóm và cố gắng giảm thiểu căng thẳng và xung đột giữa họ. Thành viên nhóm mong đợi các nhà lãnh đạo thiên về cảm xúc sẽ duy trì mối quan hệ ổn định trong nhóm và cung cấp hỗ trợ cho cá nhân các thành viên.

Các nhà lãnh đạo lý trí có thể có chút quan hệ với các thành viên khác trong nhóm. Họ ra lệnh và có thể kỷ luật các thành viên nhóm ngăn cản việc đạt được mục tiêu của nhóm. Các nhà lãnh đạo thiên về cảm xúc thì tạo lập mối quan hệ cá nhân hoặc tập thể giữa các nhóm với nhau. Họ thông cảm khi ai đó gặp khó khăn hoặc phải tuân theo kỷ luật, hãy nhanh chóng làm giảm khoảnh khắc nghiêm túc bằng sự hài hước và cố gắng giải quyết các vấn đề có nguy cơ chia rẽ nhóm. Vì sự khác biệt trong hai vai trò này cho thấy, các nhà lãnh đạo thiên về cảm xúc thường nhận được nhiều tình cảm cá nhân hơn từ các thành viên trong nhóm; các nhà lãnh đạo lý trí, nếu họ thành công trong việc thúc đẩy các mục tiêu của nhóm, có thể nhận được sự tôn trọng từ xa.